A caccia di informazioni: step e consigli utili

A chi non è capitato di aver bisogno di reperire informazioni da internet, magari per redigere un testo, per un compito in classe, per la stesura di una Tesi di Laurea, per lavoro, o per semplice curiosità? Internet è un mondo che brulica di notizie, di articoli, di fonti più o meno attendibili e chiare, è per questo che quando abbiamo bisogno di rivolgerci a lui, dobbiamo farlo nel modo giusto.
Ecco alcune indicazioni che possono aiutarvi a reperire nel miglior modo possibile tutte le informazioni di cui avete bisogno.
Partiamo dal primo step: la ricerca!

Ecco alcune indicazioni che possono aiutarvi a reperire nel miglior modo possibile tutte le informazioni di cui avete bisogno.

1. Cercare = la ricerca comincia con ciò che viene digitato

  • pensare con attenzione all’argomento
  • raccogliere idee circa parole chiave, domande, sinonimi
  • digitare le parole nel motore di ricerca, sfruttandone anche i suggerimenti
  • seguire alcune regole: usare termini semplici – eliminare punteggiatura articoli, preposizioni, e congiunzioni – usare le virgolette per le citazioni
  • browser diversi possono dare risultati di ricerca diversi
  • aggiustare il tiro partendo da un argomento più generico per poi scegliere il dettaglio
  • scorrere i risultati (prime pagine non significa risultati migliori)
  • di volta in volta annotare le fonti individuate

 

Dopo la ricerca delle informazioni si passa al secondo step, quello della verifica. Come già suggerito per difendersi dalle Fake News, una volta individuata una notizia, è molto importante riuscire a verificare l’attendibilità della sua fonte che equivale niente meno che a verificare l’attendibilità di un sito web. Vediamo nel dettaglio quali sono gli elementi la cui analisi può rivelarsi estremamente utile!

2. Verificare = effettuare un esame dell’attendibilità dei siti web

  • Tipologia: sito di comprovata esperienza, in circolazione da tempo, associato a istituzioni affidabili (agenzie governative, fondazioni, organizzazioni no profit, università), specializzato sul tema, non commerciale o pieno di pubblicità
  • URL: controllare similitudini con URL di altri siti, nel URL rintracciare nome dell’autore, azienda o tema trattato, l’abbreviazione finale comunica di che organizzazione si tratta (“.gov” oppure “.edu” sono terminazioni di fonti affidabili)
  • Contenuto: informazioni accurate, aggiornate e contestualizzate, assenza di errori grammaticali, linguaggio chiaro e comprensibile, link funzionanti, presenza di note e citazioni (attenzione: sito dall’aspetto professionale non significa attendibilità)
  • Dati: devono essere presenti informazioni sul come sono stati raccolti, come periodo, strumento, campione, domande effettuate, dati finali
  • Autore: la fonte non deve essere anonima, bisogna indagare la pagina “chi siamo”, trovare email, cercare in web e social notizie e storia lavorativa dell’autore, capirne il grado di autorevolezza (se si tratta di un professionista del settore)
  • Data: deve essere presente la data di pubblicazione, meglio se attuale, il sito deve essere aggiornato
  • Link: controllare che siano funzionanti, utili per approfondire con nuove informazioni
  • Collegamenti: scopri a quali altri siti web è collegato (inserendo nel browser “link:http://[nome sito web].com” uscirà una pagina di risultati con i siti collegati a quello indagato), se sono affidabili è un buon segno.

 

La verifica delle fonti individuate è senza dubbio un passaggio necessario, ma purtroppo non sufficiente ai fini di una ricerca corretta! È infatti nella scelta definitiva delle informazioni da utilizzare che bisogna adoperarsi con qualche piccolo, ma importante accorgimento in più!

3. Scegliere = meglio non avere informazioni che averne senza fonte

  • Basarsi su informazioni di cui è indicata con precisione la provenienza
  • Non prendere informazioni da siti web non ufficiali anche se sicuri, meglio risalire alla fonte originaria
  • Non affidarsi alle citazioni riportate, meglio ricercare la pubblicazione originale
  • Preferire l’informazione cartacea a quella web, oppure trovarne la versione digitale
  • Meglio attingere alla stessa informazione ma da siti certificati: istituzionali, enti e organismi riconosciuti, esperti, università, case editrici, portali tematici..

 

Dopo aver consultato diverse fonti, e aver scelto quelle più idonee al proprio elaborato, citarle correttamente è un dovere. Non si tratta solo di un atto di rispetto nei confronti di chi ha affrontato precedentemente l’argomento, ma anche un’accortezza che valorizza il proprio lavoro: non solo si evita il plagio, ma si può dimostrare che le proprie idee trovano supporto anche in lavori fatti da altri.

4.Citare = anche il “copia e incolla” va fatto nel modo giusto

  • le citazioni possono essere fatte in due punti differenti: nel testo (Citazioni) o in fondo al lavoro (References e Bibliography)
  • le citazioni sono indirette (parafrasi del testo), oppure dirette (esatte parole dell’autore)
  • le citazioni indirette sono la riformulazione di idee e teorie esposte da altri autori e vanno segnalate con una nota intertestuale e una bibliografia
  • le citazioni dirette vanno inserite tra le virgolette basse (« »); se si omette qualcosa vanno inseriti punti di sospensione tra parentesi quadre […]; se si tratta di testo in versi o si rispettano gli “a capo” oppure si riportano i versi di seguito separati dalla slash ( / ); per una citazione all’interno della citazione principale vanno usate le virgolette alte (“ ”)
  • nelle referenze (elenco documenti citati nel testo) vanno citate le fonti riportando autore e titolo dell’opera
  • nella bibliografia (elenco documenti consultati) le note sono numerate in progressione, di corpo minore al testo, composte da: nome (iniziale), cognome, titolo dell’opera, luogo edizione, casa editrice, pagina di riferimento e anno di edizione
  • per fonti provenienti dal web va inserito il nome del sito all’interno delle virgolette angolari (< >)

Articoli web
Fare ricerche in rete: 10 dritte per riuscirci (Annamaria Testa), <www.nuovoeutile.it>
8 Ways to Determine Website Reliability (Tony Rogers), <www.thoughtco.com>
Le fonti documentarie e le loro citazioni (Nicoletta Colombi),  <www.bfm.unito.it>
Indicazioni bibliografiche per la redazione della tesi di laurea, <www.unive.it>

Bibliografia
5 Tips For Teaching Students How To Research Online And Filter Information (Kathleen Morris)
Fonte attendibile: il senso della ricerca (Martina Guglielmi)